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一款邏輯判讀的解題遊戲。玩家扮演鏢局的老闆,委託各路俠客運送各種奇珍異寶;為了降低運送風險,俠客會以謎題的方式暗示運送品,玩家必須利用圖表判讀、符號轉換等解題手法,得知完成任務的條件;因此,有卓越的解謎實力才能在江湖無往不利!
【緊扣108課綱文本表述、圖表判讀】
桌遊的卡牌設計( 鏢師卡與文物卡 ),融入說明文 「 非連續文本 」 內容,例如表格、統計圖、順序圖、階層圖等,幫助學生熟悉圖表判讀、圖文轉換、以及各種說明手法,從中學習如何以邏輯、客觀、理性的方式,說明事理或事物。
【強調多感官學習、促進讀寫合一】
桌遊的進行,先透過「 眼到 」的閱讀思辨,再到「手到」組織卡牌,串連讀與寫、輸入與輸出,培養「 心到 」客觀邏輯思考。遊戲也強調 「 口到 」口語表達、「 耳到 」同儕聆聽,學生意見表達的同時,也懂得同理尊重,仔細聆聽對方思維邏輯。
【深化情境脈絡,從文本表述到文化涵養】
桌遊呈現「 江湖走鏢、運送文物 」的遊戲情境,玩家扮演鏢師,透過承接任務、組織卡牌的過程,也讓學生認識故宮文物、鑑賞藝術。遊戲還可以召喚江湖俠士來幫忙,以生活化、有趣的方式應用文學,培養帶得走的讀寫素養和文化涵養
遊戲人數:2-4人
遊戲時間:30-40分鐘
適合年齡:10+